为帮助大家系统地把握知识框架，以表格的形式带领大家梳理外国教育史的各个章节，并进行针对考查形式、考试重点的考情分析。
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时间轴 |
章节 |
考情分析 |
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外国古代教育 |
第一章 东方文明古国的教育 |
1.主要以客观题形式考查 |
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第二章 古希腊教育 |
1.主要以客观题形式考查 |
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第三章 古罗马教育 |
1.主要以客观题形式考查 |
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第四章 西欧中世纪教育 |
1.主要以客观题形式考查 |
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第五章 拜占廷与阿拉伯的教育 |
1.主要以客观题形式考查 |
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外国近代教育 |
第六章※ 文艺复兴与宗教改革时期的教育 |
1.客观题、主观题均有考查可能 |
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第七章※ 欧美主要国家和日本的近代教育 |
1.客观题、主观题均有考查可能 |
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第八章※ 西欧近代教育思想 |
1.考查主观题的可能性极大，并考查细致的客观题 |
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外国现代教育 |
第九章※ 19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验 |
1.主要以客观题形式考查 |
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第十章※ 欧美主要国家和日本的现代教育制度 |
1.客观题、主观题均有考查可能 |
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第十一章※ 现代欧美教育思想 |
1.考查主观题的可能性极大，并考查细致的客观题 |
由以上表格可以看出，外国教育史的考试重点集中在古代的思想史、近现代的思想史和制度史，希望在复习的过程中注意详略，有针对性地进行复习。
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