为了让同学们对我们中国教育史考纲有一个更加直观的认识，对于重难点的剖析以表格的形式进行呈现，以让同学们在脑海里建立中国教育史的宏观的框架。
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时间轴 |
章节 |
考情分析 |
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中国古代教育史 |
第一章 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成 |
1.“夏商的教育” |
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第二章※ 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 |
1.客观题、主观题都会出题 |
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第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的形成 |
1.本章“经学教育的特点” |
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第四章 封建国家教育体制的完备 |
1.出题类型客观题和主观题 |
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第五章※ 理学教育思想和学校的改革与发展 |
1.出题类型客观题和主观题 |
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第六章 早期启蒙教育思想 |
1.出题类型客观题 |
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中国近代教育史 |
第七章 中国教育的近代转折 |
1.出题类型主观题 |
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第八章 近代教育体系的建立 |
1.本章“严复对传统教育的批判” |
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第九章 近代教育体制的变革 |
1.本章“新学制的特点”以及“中国共产党领导下的青年教育与干部教育” |
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中国现代教育史 |
第十章 南京国民政府的教育建设 |
本章“学校教育发展的幼儿教育；师范教育；职业教育” |
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第十一章 中国共产党领导下的革命根据地教育 |
1.将“中国共产党领导下的革命根据地教育”调整为“新民主主义教育的发展” |
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第十二章※ 现代教育家的教育探索 |
1.客观题和主观题 |
同学们看了以上表格可能觉得整本书的重难点还是没有特别明确，这里老师再跟考生们总结一下，我们中教史的考试重点从时间轴上来看，古代教育史先秦以前的是重点，也就是春秋战国时期的教育思想史是考察的重点;发展到近代，重点是制度史和一些思想史;现代教育史里面思想史考的最多，而且出题非常灵活，考查学生结合实际的分析能力和比较分析能力，这就要求考生做到真正吃透知识点，在更高层次上对知识进行消化吸收。下面就具体介绍教育史的复习方法。
中国教育史如何高效备考
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